Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
Пятница, 20.04.2018, 11:01
Приветствую Вас Гость | RSS

МОУ "СОШ в пос. Михайлово"

Главная Регистрация Вход
Категории раздела
Дифференцированное обучение [4]
Развивающее обучение [5]
Проблемное обучение [5]
Разноуровневое обучение [4]
Модульное обучение [6]
Меню сайта
ЭльЖур
Электронный журнал
Электронный дневник
Вход
Эл. детский сад
Электронный
детский сад
Вход
ДЮЦ
Электронный журнал
Вход
Наш опрос
Самая активная категория участников на сайте:

[ Результаты · Архив опросов ]
Всего ответов: 7398
Статистика
Онлайн всего: 2
Гостей: 2
Пользователей: 0


Сайты школ Гусевского района Калининградской области
Определи день недели
День
Месяц
Год
«Учителю физики и его ученикам»


Каталог файлов

Главная » Файлы » Педагогические технологии » Разноуровневое обучение

Технология разноуровневого обучения

[ Скачать с сервера (40.5Kb) ] 05.12.2011, 12:41

Технология разноуровневого обучения

Необходимость введения в образовательную практику уровневой дифференциации обусловлена тем, что в условиях большого объема учебной информации возникла проблема перегрузки школьников. В такой ситуации обучать всех школьников на одном высоком уровне практически невозможно. Тем более, что он является часто недостижимым для многих школьников. А это означает появление у большинства из них отрицательной направленности к образовательному процессу в целом.
Уровневая дифференциация осуществляется не за счет уменьшения объема изучаемой информации, а обеспечивается ориентацией школьников на различные требования к его усвоению.
Цель технологии уровневого обучения: обеспечить усвоение учебного материала каждым учеником в зоне его ближайшего развития на основе особенностей его субъектного опыта.
Исходные научные идеи: уровневое обучение предоставляет шанс каждому ребенку организовать свое обучение таким образом, чтобы максимально использовать свои возможности, прежде всего, учебные; уровневая дифференциация позволяет акцентировать внимание учителя на работе с различными категориями детей; В структуре уровневой дифференциации по обученности (а именно она чаще всего и лежит в основе уровневого обучения) выделяют, как правило, три уровня: минимальный (базовый), программный и усложненный (продвинутый в формулировке некоторых авторов).

Похожие материалы:
Категория: Разноуровневое обучение | Добавил: admin | Теги: технология разноуровневого обучения, технологии, технологии разноуровневого обучения, педтехнологии, педагогические технологии
Просмотров: 5385 | Загрузок: 483 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Авторизация
Site translation
Поиск по сайту
Погода
В стране
Полезные ресурсы
  • МО России
  • МО Калининградской области
  • Калининградский областной институт развития образования
  • Школьный портал
  • Правительство Калининградской области
  • МФ Калининградской обл.
  • Сайт города Гусева
  • Администрация Гусевского района. Образование
  • Учителю физики и его ученикам
  • Результаты независимой оценки качества оказания услуг организациями социальной сферы
  • Центр развития юридических клиник
    • Последнее фото


    Перейти к региональной горячей линии

    Муниципальная горячая линия
    Праздники России
    Детские радости

    Интернет урок

    Протестировать скорость
    Вашего Интернета

    Новости   l   О школе  l  Учительская  l  Ученикам  l   Родителям  l  Фото  l  Видео l  Музей l  Комната отдыха  l   В  начало страницы

    Понравилась страница? Добавь в закладки и поделитесь ею со своими друзьями!  Добавить закладку в ВКонтакте Добавить закладку в Мой Мир Добавить закладку в Twitter Добавить закладку в Facebook Добавить закладку в Livejournal Добавить закладку в Google Добавить в Яндекс.Закладки

    МОУ "СОШ в п. Михайлово".  Сайт для учеников, родителей, учителей ©14 декабря 2010 года - 2018  
    При полном или частичном использовании материалов сайта активная ссылка на http://mihailovoschool.ucoz.ru/ обязательна.